Pedro,Camila, Alex, Ana María, Sebastian y Angela se van de día de campo. Escogen un lugar para recorrido largo como el zoológico donde pueden observar diferentes aspectos de la naturaleza. Se organizan en parejas. Pedro y camila se van a la parte alta, allí encuentran un lago donde observan variedad de especies como peces, tortugas, ranas, sapos, serpientes en variedad de tamaños y colores. Alex y Ana maría recorren la parte baja y ven a medida que se acercan una jirafa, un elefante, un rinoceronte una cebra los cuales se desplazan de un lado a otro rodeados de mucha vegetación. Sebastian y Alejandra quedan encantados al ver una diversidad de monos al lado izquierdo por donde ellos se desplazan , tigres, leones, pumas al lado derecho; siguen caminando y se encontraron avestruces, cigüeñas, garzas, varias aves mariposas y muchos insectos. Al llegar al punto de encuentro terminado el recorrido empiezan a describir lo observado y a sacar conclusiones como tu sacarás las tuyas.
1.- Pedro y Camila encontraron diferentes seres vivos. ¿Cuáles?
2.- ¿ En qué tipo de hábitat viven?
3.- ¿A qué nivel de organización pertenecen?
4.- ¿ Cómo se desplazan estos animales?
5.- ¿De qué se alimentan y a qué grupo pertenecen por la clase de alimento?
6.- ¿ Qué seres vivos encontraron Alex y Ana Maria?
7.- ¿ A qué nivel de organización pertenecen estos organismos?
8.- ¿ De qué se alimentan? ¿Cuál es su hábitat ? ¿Cómo se desplazan?
9.- Sebastian y Alejandra qué encontraron? ¿ crees qué es una comunidad o un ecosistema?
Explica .
10.- ¿Cuál es el hábitat de cada grupo de organismos? ¿Cómo se desplazan y de que se alimentan?
Debes realizar esta actividad para socializar con tus compañeros y profesora el día 08 de junio.
Espero te diviertas .
